初二美术

江西版初一、初二美术教案

  杰出的艺术智慧 课型:欣赏课 教学目标: 知识目标:了解陶瓷器、青铜器的发展脉络,认识它们各自的艺术特色和分 析其代表作品 能力目标:提高学生的审美鉴赏能力 思想目标:增强学生的民族自豪感 教学重点难点:掌握陶瓷器、青铜器各自的艺术特色体会代表作品的内涵 教具:幻灯片、课外资料图片、课本 一、组织教学: 由于和学生是第一次见面,所以要互相认识一下,首先我以谈话的形式做自 我介绍,尽量拉近与学生的距离。 二、导入: 在学新课之前, 先提问同学们一个问题, 谁知道美术包括哪些门类? (生答) 我们中 ...

初二美术计划

  初二美术教学计划10?11 学年下学期美术教学工作已经展开,为做好本学期的教学工作特作 如下计划。美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学 生创新精神和实践能力为重点的素质教育中,承担着对学生进行审美教育和培 养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它 具有激发和强化人的创造冲动, 培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。 一、指导思想:进一步贯彻国家课程改革的重要精神,配合我校教育理念, 以党的“十六大”精神为总的指导思想,提高美术学科的教学质量, ...

初二美术教案关注

  关 注灌云县初级中学 李红在本教学方案中, 我主要采用四个有别于传统的教学内容和方式进行, 使得美术教育的实际 和所倡导的主导方向相协调: 1、建立融洽的师生、同学关系。 建立融洽的师生、同学关系,不仅是教师上好课的基本要求,也为以后更好地上好课打 下良好的基础。在教学中,我要求学生更多地关注自己身边的同学,多多发现身边同学的优 点,尊重他人的品质。不随便给同学取外号,与同学交朋友,建立良好的同学关系。 2、以合作学习、自己学习为主 合作学习方式,既区别于独立学习、独立作业 ,又离不开自主参与, ...

初二美术(第15册)教案

  初二美术(第 15 册)教案 第1课教学目标1.初步了解不同设计风格的工业产品并能进行简单的评价。 2.通过对工业产品的欣赏与评述, 开拓学生的知识面, 培养学生的创新能力和创新精神, 形成在设计艺术方面的基本素养。 3.使学生得到美的陶冶与享受,不断提高生活质量。设计的魅力教材分析1.编写思路。 本课通过对各种各样不同时代、不同地域、不同风格的工业产品的鉴赏,使学生 认识工业设计与人们实际生活的紧密联系。 建议采用讨论评述的方法, 组织学生探讨工业设 计包含的各类知识元素、设计意念,培养学生对 ...

初二美术第10课

  第 10 课《布置理想的家居》 教学课时:1 课时 课业类型:设计?应用 教学内容与目标 1、 显性内容与目标 居室美化的平面设计与效果图制作。 ⑴、房间平面尺度与家具一般尺度的基本感念。 ⑵、房间使用功能与美化的正确关系。 ⑶、房间色彩与情调的营造。 ⑷、家居绿化与美化装饰。 ⑸、设计效果图的制作完成。 2、 隐性内容与目标 ⑴、对生活的热爱、对美好生活的追求。 ⑵、细致、耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质。 ⑶、对身边事物观察、理解的敏锐程度。 ⑷、自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容 ...

初二美术上学期教案

  初二美术上学期教案 第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述) 计划课时 2 课时 前言:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造 型艺术表现手段 ,例如线条、形状和色彩等,来进行表现,这些美术作品的造型要素及其运 用方式便成为作者进行艺术表现或与他人进行信息交流的艺术语言。 人类早期的绘画,特别是东方的传统绘画,大多以线来进行造型表现,线条既可以具体地描 绘审美对象的生动形象,也可以抽象地表现主观的审美感受和思想感情。因此,有人把这种 艺术表现方法与形 ...

初二美术教学计划

  初二美术教学计划一、 本学期教学主要任务、要求:1、 重视学生创新能力教育,全面实施素质教育,提高学生的艺术综合素质。 2、 欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。同过启发联想训 练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 3、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活贴近的设 计与制作。 4、 坚决落实好教改教研工作,把教改真正落实到常规教学课堂中。 5、 注重特长生的培养,争取 50\%的学生爱好美术,有美术特长。二、 学生情况分析:经过上一学期的 ...

初二美术上学期教案

  初二美术上学期教案初二美术上学期教案 第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述)计划课时 2 课时 初二美术上学期教案 前言:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段 ,例如 线条、形状和色彩等,来进行表现,初二美术上学期教案这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为作者进行艺 术表现或与他人进行信息交流的艺术语言。 人类早期的绘画, 特别是东方的传统绘画, 大多以线来进行造型表现, 线条既可以具体地描绘审美对象的生动形象, 也可以抽象地表现 ...

初二上册美术试题

  2007? 2007?2008 学年度第一学期七年级上册美术期终试题(满分:100 分 时间:60 分钟)“ 构而成的主义”画家,作者要求打破传统绘画的视觉一致性,表现自己头脑中重新组 。5、中国的传统绘画大多以线造型,线条即可具象描绘客观物象,又可抽象表现主观情感,有人 题号 得分 一 二 三 四 总分 把这种艺术表现方法与形式称为 方法。6、许多美术作品都是以真实的再现生活真实为主要目的,而且不只是再现客观对象的外部形 象特征,还要再现对象的精神、性格、气质等内在本质特征,以达到“ ”的艺一 ...

初二美术 插花艺术 课件

  请找出这两幅图的不同之处插花艺术插花艺术插花艺术插花的艺术风格 插花的材料插花的艺术风格东方式西方式东方式插花西洋式插花插花艺术的风格东方式插花:典雅、古拙, 东方式插花:典雅、古拙,耐人寻味。 西洋式插花:美观、大方,具有装饰美。 西洋式插花:美观、大方,具有装饰美。插花材料 花材花材的配置1.花材的形态配置 花材的形态配置枝叶及花朵的大小变化 枝叶及花朵的长短变化 枝叶及花朵的长短变化2.花材的色彩配置 花材的色彩配置1.作品的整体长度 作品的整体长度 2.主要花枝与容器之间的比例 主要花枝 ...

初二美术上学期重点知识复习

  1、设计艺术是为生活创作的艺术。 2、现代艺术设计可分为建筑艺术设计、产品设计、视觉传达 设计和环境艺术设计等几大领域。 3、中国画从内容上可分为人物、山水和花鸟等几类。有工笔 和写意两大技法。 4、中国书法三要素是笔法、笔势和笔意。 5、以再现生活真是的作品就有(4个)《静物》、《雏鸡图》、 《橡树》和《伊莎贝拉?勃朗像》。 6、以表现主观情感为主的作品有(10个)《婴儿最初的爱 抚》、《面包》、《少女》、《自画像》、《大刀门神》、 《哭泣的女人》、《绿衣女人》、《发怒的风景》、《查灵歌 斯大 ...

初二美术动态线

  九年义务教育美术类第二课 动感美术素描多线条素描(sketch)广义上的素描,涵指一切单色的 绘画,起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素 描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培 养专业习惯的绘画训练过程。细致速写简单 速写 顾名思义是一种快速的写生 方法。速写是中国原创词汇,属于素 描的一种。速写同素描一样,不但是 造型艺术的基础,也是一种独立的艺 术形式。这种独立形式的确立,是欧 洲18世纪以后的事情,在这以前,速 写只是画家创作的准备阶段和记录手 段。素描和速写的区别 在中国素描和中国白 ...

初二美术 包装装潢设计教案

  初二美术 包装装潢设计教案 一、课型:工艺课 二、课时安排:两课时 三、教学对象:初中二年级学生 四、教具准备:范画、示范包装盒若干 五、教学目标: 1.使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。 2.让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习, 提高学生对装潢美术的设计能力和欣 赏能力。 3.培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。 六、教学重点和难点: 1.重点:本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途。 2.难点:在于如何使学生从平面设计转化到立体设计,并达到内容与图形相统 ...

初二美术第6课我为同学画张像

  我 为 同 学 画 张 像理论知识 作品欣赏 作画步骤 作业要求授课人:李晓莉是反映人物特征主要的地方,包括 包括: 人物头部是反映人物特征主要的地方 包括 相貌,精神状态还有性格特征 相貌 精神状态还有性格特征. 精神状态还有性格特征 的的特征主要是通过:脸型.五官和 人物头部的的特征主要是通过 脸型 五官和 表现出来的. 发式表现出来的 艺术品往往通过人物面部的刻画来揭示人的内 心世界,突出表现某一主题 心世界 突出表现某一主题. 突出表现某一主题基本脸型国甲基本脸型圆田画人物头部的时候,应 ...

初二美术《奇特的视觉图形》说课课2

  奇特的视觉图形眼睛的游戏一 说 教 材:1 2 3 以强烈的视觉形式来展示奇特的图形,使学生获得一种视觉的 以强烈的视觉形式来展示奇特的图形 使学生获得一种视觉的 . 体验,从而初步了解这些图形的艺术美和内在含义 体验 从而初步了解这些图形的艺术美和内在含义 使学生能运用空间,明暗 形色 使学生能运用空间 明暗,形色 错觉等美术用语来对美术作品进 明暗 形色,错觉等美术用语来对美术作品进 . 行评述 通过一系列的视觉训练,多角度的欣赏与认识视觉图形 能过运 通过一系列的视觉训练 多角度的欣赏与认 ...

初二第一学期美术教案

  初 二 第 一 学期 美术教案课 题:绕线构成 课 时:一课时 课业类型:工艺制作课 教材分析: 本课首先对立体构成的最基本的原理作了简要的介绍本课是以铁 丝和毛线为原材料,进行抽象形态空间构建的典型的线材构成。 教学目的: 1、 利用直观的制作手段,感性入手进行抽象的空间构件设计。 2、 在绕限制作程序设计和实施制作过程中, 培养学生动手动脑能力和一定 的理性设计能力。 教学重点: 空间构件的建立及绕线程序编排。 教学难点: 1、 构件的形体美基础和线织面形态美感创造。 2、 作品内在结构的层 ...

16册初二下人美版美术教案

  教学进度表\\\\\_2009--2010 学年度第二学期\\\\\_ 八 \\\\\_年级\\\\\_ 美术 \\\\\_学科教师\\\\\_\\\\\_时宝华\\\\\_ 本学期上课 共\\\\\_\\\\\_16\\\\\_\\\\\_周 共\\\\\_14 课时 教学内容(单元或单节)敦煌莫高窟 艺术与科学 中国山水画的意境 中国画的形式美 用电脑画山水画 欢乐陶吧 明暗与立体的表现 明暗与立体的表现 视觉传达的色彩搭配 现代产品设计的色彩搭配 人文奥运 体育题材美术作品与纪念品 体育场 ...

初二第四单元封面设计美术教案

  第四单元 我喜爱的书?? ??封面设计 第 2 课 我喜爱的书??封面设计 教学目标: 教学目标: 目标 1, 了解封面设计的基础知识,使学生初步学习用视觉艺术语言去感受,欣赏封面 艺术. 2, 融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计.逐步提高设计与生活实 际密切关系的认识.大胆设想,运用构图,色彩,图案等知识,设计出比较完美,体现 个性的封面. 3, 通过学生收集书,熟悉字体与排版,学习设计封面,激发学生爱书,爱学习, 爱生活的美好道德情操. 教学重点与难点: 教学重点与难点: 重点与 ...