初中英语教学反思

农村初中英语教学反思

  阳光家教网 www.ygjj.com农村初中英语教学反思我们领雁工程的教师们于 4 月底到杭州十三中学听了省名 师胡美如女士的讲座,这次精彩的讲座,令我感触颇深。其中 她提到“教学反思”这一点对于我这名农村初中英语教师来说, 更是宝贵的财富。她提到华东师大叶澜教授说过:一个教师写 一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,就 有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天的教学行为中 发现自身的教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专 业化水平。 《礼记?学记》中说: “学,然后知不足 ...

初中英语教学反思(汪)

  初中英语教学反思汪树明英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发 展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。 没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以 这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚 至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具,认识世界的工具, 掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。 从事三年初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结 以下几点反思: 一、 学习英语靠持续不断的语言知识, 而不 ...

[高考必看]新农村初中英语教学反思与探究

  新农村初中英语教学反思与探究晓中 陈燕云 内容摘要: 随着改革开放的深入发展, 我国新农村的建设成效令世人注目。 培养一代新型农民的责 任落在农村教师的肩上。 作为一个地道的农村初中英语教师, 在多年的英语教学中深刻体验 到新农村初中英语教学取得可喜的成绩,同时还存在许多教学的实际困难和不利因素 。需 要我们农村教师与时俱进,不断反思,探究适合新农村的英语教学之路。为全面提高农村初 中学生的英语学习乃至他们的终身学习作出自己的一份贡献。关键词:新农村初中英语英语教学反思与探究正文: 改革开放以来 ...

新农村初中英语教学反思与探究

  新农村初中英语教学反思与探究★清华大学★英语系测试:为中学英语量身定做. 清华大学★英语系测试: 中学英语量身定做. 量身定做 官方网站: 官方网站:http://qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授 清华大学英语教授 50 年研究成果[初中英语论文] 新农村初中英语教学反思与探究内容摘要: 随着改革开放的深入发展,我国新农村的建设成效令 世人注目。 培养一代新型农民的责任落在农村教师的肩上。 作为一个地道的农村初中英语教师,在多年的英语教学中 深刻体验到新农村初中英语教学取得 ...

新农村初中英语教学反思与探究

  ★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做. 清华大学★英语系测试: 中小学生英语量身定做. 量身定做 官方网站: 官方网站:http://qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授 清华大学英语教授 50 年研究成果[初中英语论文] 新农村初中英语教学反思与探究内容摘要: 随着改革开放的深入发展,我国新农村的建设成效令 世人注目。 培养一代新型农民的责任落在农村教师的肩上。 作为一个地道的农村初中英语教师,在多年的英语教学中 深刻体验到新农村初中英语教学取得可喜的成绩,同时还 ...

初中英语教学反思

  英语教学反思潘芳英语教学反思新课程英语教学改革,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新 学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充 分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战是一次深刻的改革,新 课改倡导全人教育, 强调课程要促进每个学生身心健康的发展, 培养学生良好的品质的终身 学习的能力, 新课改倡导建设性学习。 下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工 作。一、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只 ...

也谈初中英语教学反思

  也谈初中英语教学反思 教师要能够进行教学反思,即要借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、 教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性。要对教育的理论和实 践持有一种“健康”的怀疑态度,并及时地把思想变为行动。像教学活动要求学 生“学会学习”一样,教师也要能够在反思中“学会教学”。 其中,自觉性的 反思行为是教师应该具备和坚持的。 教师越能反思, 在某种意义上说越是好老师。 通过反思可以及时发现新问题,进一步激发教师的责任心,把教学实践提升到新 的高度。教学反思的方法和过程其实也很简单:教 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做. 清华大学★英语系测试: 中小学生英语量身定做. 量身定做 官方网站: 官方网站:http://qinghua.yeryy.com/ 英语教授研究组提供 清华大学英语教授 清华大学英语教授研究组提供初中英语教学反思 海南华侨中学 一、 教学工作: 本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽 心尽力地去做,就一定会取得成绩。在这种正确的思想和理念指 导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地备教材,备教法, 备学生,根据教材, ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯。 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一、靠持续不断的语言知识,而不是“ 来培养学生持久 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯。 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一、靠持续不断的语言知识,而不是“ 来培养学生持久 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思★清华大学★英语系测试:为中学英语量身定做. 清华大学★英语系测试: 中学英语量身定做. 量身定做 官方网站: 官方网站:http://qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授 清华大学英语教授 50 年研究成果初中英语教学反思 海南华侨中学 陈蕾 一、 教学工作: 本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽 心尽力地去做,就一定会取得成绩。在这种正确的思想和理念指 导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地备教材,备教法, 备学生,根据教材,教法,学生的特 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思海南华侨中学初中部 白 云一年来,我着眼于促进每个学生身心健康的发展,培养 学生良好的品质和终身学习的能力,在小课题研究上注重科 学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创 新学习,在这方面有一些新的体会。 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基 础 1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们 在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分 表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方 ...

英语教学反思初中1

  初中英语教学反思实验中学 张爱琴 众所周知,由于目前升学制度的原因,对初中学生来说,英语成绩的好坏直 接影响着初中升学,也直接影响着学生今后的学习深造和事业发展,所以,现在 各学校都高度重视英语教学质量的提升,广大英语教师高度负责,尽心尽力抓教 学,全体学生都明白英语学习的重要性,刻苦努力学英语。但考察我校历届各年 级学生英语学习情况,还十分不容乐观,大部分学生能苦学但兴趣不浓或不能持 久,整天相当部分时间忙于英语学习,但效率比较低,总体成绩还不理想;师生 不能形成合力,教师教的苦,学生学的累, ...

初中英语教学反思(梅雪蓉)

  初中英语教学反思梅雪蓉 英语教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能, 即运用语言的能力, 因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的 特点。我通过对新课标的学习,根据中学教材的内容编排突出了对这 种能力的培养,采取了指导性的导学案模式,强调师生之间、学生之 间的双向运用。 英语的课堂教学应当反映这种特点,以用为主,让 英语教学走出课堂,走向社会。 一、 教师观念的转变。 英语教师要转变的第一个观念是:英语教学不是语言知识的教 学而是言语技能的教学。过去,由于考试指挥棒的影响,英语教师 ...

初中英语教学反思2

  初中英语教学反思即墨市北安中学 房高萍 英语学习,英语教学越来越受到人们的普遍重视.随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库.没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉.可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯. 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一,靠持续不断的语言知识, ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思(四篇) 四篇)太 钢 二 中 杨抒实 2006.12初中英语教学反思初二英语有一单元学习的主要话题是关于用英语问候他人。 教学 内容大多以学生整体感知课文为主。 以前教授时我针对课文内容作如 下的安排: 1、学生听录音,感知课文。2、听音,识图。3、听音,重复课 文。4、分角色朗读课文。上完课我发现学生非常的听话,总是被我 牵着走。老师让做什么,他们就做什么,学生始终处于被动中,可是 这样的学习是不会有利于学生的长远发展的。 针对这种情况, 我对教案做了重新调整, 在本课中, ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思七年级一班 袁佩龙本学期我担任七年级英语教学工作,虽然对这册书的知识结构有了初步了解,但我仍 然坚持认真备课和批改作业, 在教学、 教研中继续探索和创新教学方法, 并且总结经验教训, 向教学经验丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以提高自己的教学水平。 然而,今年所教的学生各方面都存在着差异,这就要求我们的教学要因人而异,采取 易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!总的来说,在本期的教 学当中,我做了以下的工作: 一、 教学工作: 本人对工作扎扎实实、兢兢业 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思 一、树立信心,明确目标,采取灵活多变的教学方法 信心是动力,目标是方向。我们知道初三英语生词多,课文长而且难,听、说、读、 写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难,因此,信心十足,目标明确是成功地进行英语 教学的一个重要因素。首先,教师要上好课。如:备好课,吃透教材,抓住重点、难点,做 到有的放矢。其次,教师要提高授课的效率,注重授课的艺术,活跃课堂气氛,激发学习爱 好,采用灵活多变的教学方法。 英语学习切不可盲目,周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标, 并制定 ...

初中英语教学反思1

  初中英语教学反思即墨市北安中学 刘元英初中英语教学反思一文是从事多年初中英语教学工作的英语教师, 结合日常教学工作中 的点点滴滴,总结的几点教学反思. 学会英语,不但多了一对耳朵,一双眼睛,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语 言是人类思维的工具, 认识世界的工具, 掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方 法和习惯.从事多年初中英语教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点教 学反思: 教学反思一 教学反思一,初中英语教师应有情感意识 反思 从教育心理学的角度看,学习过程中影响 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思 初中英语教学反思语言是人类思维的工具, 认识世界的工具, 掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的 方法和习惯。从事多年初中英语教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点 教学反思。: 教学反思一、初中英语教师应有情感意识 一 教学 从教育心理学的角度看, 学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。 近 几十年来,人们越来越意识到在英语学习过程中,学习者的情感因素,包括动机和态度等对 英语学习的效果乃至成败起到相当大的作用。 如何将素质教育理论引入外语 ...