初一美术

初一美术教案

  初一美术教案第一课 美术概说 课型:单一型1.教学方法:讲解,2.欣赏 3.教学目的: (1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美术、建筑艺术和 现代设计的概念和分类。 4.教学难点、重点: 难点:美术的作用。 重点:绘画的分类。 教学过程: 一)组织教学: 师生问好 二)导入新课 同学们,今天这堂课是美术课,那么到底什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题-美术概说(板书课题) 三)新授: 美术的概念: ...

初一美术教案

  第一课教学程序 (第一课时)过去的日子教学活动 媒体运用教学目标:学会关注生活,关爱自然环境,发现 教学准备:多媒 和感受真、善、美的事物,促进个性发展;有意 体课件 (艺术节 图地运用美术语言,记录和表现过去的事情,传 精彩片段收集, 递自己的思想感情。 怀旧模式的照 片美术作品等。 )一、 同忆、 导入 1.出示艺术节学生活动的精彩剪影照片。 (初步了解艺术 的表现方式) 2.教师:回忆艺术节中印象最深刻的事和片段,展示课题课件: 展示艺术节照 片若干 3.学生同忆并谈感受。(课堂导入活动 ...

烟台十一中 美术题 初一

  初一美术知识点总结(全册)) 1、 对《清明上河图》的叙述,正确的是( ①注重写实 ②注重意境 ③属于山水画 ④属于风俗画 A.②③ B.①④ 2、下面关于平行透视现象说法正确的是( A 有一个消失点,叫余点 业产品设计都体现了( ) B 有一个消失点,叫心点 )的有机结合,这是欣赏和评价现代各种生活和3、中国有句俗语“物以致用” ,即物品的存在都有它特定的用途。优秀的现代工 工艺用品设计质量高度的一个重要尺度。 A 物美与价廉 B 实用与美观 ) 4、版画作品《北方的九月》创作者是北大荒派的晁 ...

初一美术30题

   初一美术30题1.《倒牛奶的女佣》的作者是长于表现普通劳动者的画家(    )A西班牙 委拉斯凯兹 B苏联 穆希哪 C荷兰 维米尔 D法国 柯罗2.《清明上河图》从画幅形式上看属于(   )A立轴 B册页 C长卷 D中堂3.《弋射收获图》是东汉时期著名的( )作品。A . 木刻 B.画像砖 C.石刻 D.国画4.下面关于平行透视现象说法正确的是(    )A有一个消失点,叫余点           B有两个消失点,叫余点C有一个消失点,叫心点   ...

初一美术教案(人民美术出版社)

  《格尔尼卡》 格尔尼卡》一、教学目标 (一)充分发挥学生的自主学习和探究的精神,人美课标版美术教案七年级上培养正确的审美情趣和追 求正义与公正的价值观。人美课标版美术教案七年级上 (二)让学生在积极参与讨论、探究、体验的过程中,了解美术鉴赏的方法和程序,理解作品的意蕴。 二、教学重点和难点 (一)了解作品中艺术语言与主题表达的关系。 (二)理解象征性和立体派的艺术手法。 三、课前准备 (一)学生课前准备:查阅相关资料;准备铅笔、课本。 (二)教学器材:多媒体教室。 (三)教学课件: “格尔尼卡” ...

初一美术教案

  《森林之歌美术与环境》教案《森林之歌美术与环境》教案 音美组 于倩 知识目标:通过学习,了解三原色红、黄、蓝;三间色橙、绿、紫;及十二色环等,进而初 步了解色彩的基础知识。 能力目标: 通过对色彩知识的了解、 掌握, 培养学生对自然之美的鉴赏力及表达情感的能力。 情感、态度、价值观目标:培养学生热爱自然,热爱生活的高尚情操。 教学重点:培养学生的观察、分析、理解的能力,让学生掌握原色与间色的关系及色彩的基 本要素。 教学难点:学会用原色调合间色的调色方法。 教具准备:电脑课件、水粉颜料等。 教学 ...

初一美术教案关注你我他

  关 注你、 我、 他李红灌云县初级中学在本教学方案中, 我主要采用四个有别于传统的教学内容和方式进行, 使得美术教育的实际 和所倡导的主导方向相协调: 1、建立融洽的师生、同学关系。 本课是本学期的第一课,也是学生进入初中后开始学习美术的第一课,所以建立非常重 要。建立融洽的师生、同学关系,不仅是教师上好课的基本要求,也为以后更好地上好课打 下良好的基础。在教学中,我要求学生更多地关注自己身边的新同学,多多发现身边同学的 优点,尊重他人的品质。不随便给同学取外号,与同学交朋友,建立良好的同学关系 ...

初一美术教学计划

  初一美术教学计划 初一美术教学计划为使初一新生更好的适应初中美术教学, 充分调动学生学习美术 的积极性,充分发挥特长,培养高尚的审美情操,提高审美能力,更 好的完成教学任务,特制订计划如下: 一、指导思想 提高学生审美水平, 充分发挥学生的特长, 培养高尚的审美情操, 发展健康个性,充分发挥学生潜能,使学生全面地发展。 二、基本情况分析 初一共有 4 个班,学生对美术的学习兴趣较高,但美术基本技能 掌握较低,有一种盲目性,部分学生有一定的美术特长,有待于进一 步发掘提高。 三、基本内容分析 本册 ...

初一美术教学计划

  初一美术教学计划美育是素质教育中必不可少的部分,本册初一美术教材以提高学生的艺术 素养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生的探究精神和实践能力为着眼 点,把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而达到开启心智、 提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了 切实有效的落实大纲及教材的要求,特制订教学计划如下:一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转变教师与学生的角色, 变被动为主动,指导学生进行探究性学习和动手实践练习,提高审美意识和综 合 ...

初一美术教学总结

  初一美术教学总结转眼间就要放寒假了,回顾这个学期所从事的美术教学工作, 转眼间就要放寒假了,回顾这个学期所从事的美术教学工作,从开始的不 就要放寒假了 知所措,到现在胸有成竹,一路走来得到了组内各位的老师的大力帮助和教导。 知所措,到现在胸有成竹,一路走来得到了组内各位的老师的大力帮助和教导。 当然在工作中享受收获喜悦的同时, 也在工作中发现了自身存在的一些问题。 当然在工作中享受收获喜悦的同时,我也在工作中发现了自身存在的一些问题。 的同时 了自身存在的一些问题 我所享有的收获我会用于今后的工 ...

传递我们的心声??字体设计课件(人教版初一美术课件)gdkj

  人教版:七年级美术 上册贵港市覃塘区覃塘镇三中梁光美术字:是经过艺术加工的一种字体, 美术字 是经过艺术加工的一种字体,具有美观醒目的特点。 具有美观醒目的特点。常用美术字体主要分为宋体、黑体、 常用美术字体主要分为宋体、黑体、变 形美术字。它们的字体整齐、 醒目、美观、 形美术字。它们的字体整齐、 醒目、美观、 易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具, 易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具, 如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、 如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展 览会, 以及商品包装和装潢 ...

初一美术第二次阶段性检测2009、12

  初一美术第二次阶段性检测 2009,12 ,一,基础知识: 基础知识:1,人的面部比例: 人的面部比例:三停五眼.三停指:发迹 眉毛, 鼻底, 三停五眼.三停指:发迹??眉毛,眉毛 眉毛 眉毛??鼻底, 鼻底 鼻底??下巴,三份基本相等;五眼指:脸宽是五个 下巴, 鼻底 下巴 三份基本相等;五眼指: 眼的长度. 眼的长度.2,卡通画的特点: 卡通画的特点:造型夸张,生动幽默,色彩鲜艳,简洁明确. 造型夸张,生动幽默,色彩鲜艳,简洁明确.3,中国画画科: 中国画画科:山水,花鸟,人物. 山水,花鸟 ...

初一美术自选教材教案\_1

  初一美术自选教材教案 创意图形??超然想象构成(形的替代) 戚墅堰实验中学 靳智玲背景: 背景:我们生活在高触觉的设计时代,人们不仅需要过一种更舒适的生活,也 需要新奇、刺激的生活来触及我们的感官和心灵。21 世纪是一个信息的时代, 大量的信息需要图形来传达,世界已经进入了“视觉文化”的时代,我们不 难看到,报刊、书籍中图片数量猛增,各种形象鲜明的标志、招贴设计,使 商品及企业最大限度的视觉化,形成市场与顾客的沟通,同时也需要带来一 定的文化启示和提高,让世界变得更让人理解 让世界变得更让人理解 ...

初一美术《远古的呼唤》课件

  授课老师:蔡老师(1)观看一个短片《石器时代》 C:\Documents and Settings\Administrator\ 桌面\3D搞笑短片-石器时代.flv 思考:通过这个短片,同学们对原始 社会有怎样的认识?原始壁画古埃及壁画受伤的野牛(西班牙)原始陶器中国彩陶 面 彩 器 纹 陶器 舞 蹈 纹 彩 陶 ? 中 国 人面纹盘彩陶?中国陶器是我国最著名的手工艺 品之一,具有悠久的历史。瓷 器的发明是对人类文明的一个 重大贡献,是世界艺术中的精 粹。 甘肃省以彩陶著称于世,甘 肃彩陶在我 ...

七年级初一美术下册全册教案

  第一单元《艺术??生命与自然和谐交融》 第一单元《艺术??生命与自然和谐交融》 ??生命与自然和谐交融教学设计 一、单元目标 (1)从古今中外优秀绘画作品中,感受各种具有生命活力的艺术形 象和自然现象。 (2)通过学习研究,探讨,学生能对绘画作品的情节内容,艺术手 法和美感特征进行简要的描述和评价。 (3)通过对本单元绘画作品的欣赏,加深对生命与自然和谐关系的 理解认识,培养热爱自然,热爱生命的情感与态度。 二、教材分析 本单元的教材选择了古今中外优秀美术作品, 围绕艺术??生命 与自然的和谐交 ...

如何诱发初一学生学习美术的兴趣

  如何诱发初一学生学习美术的兴趣在美术教学活动中,教师的指导作用是很重要的,教师如果能够灵活变通,采取灵活多 样的教学形式,大胆创新,在美术教学中诱发学生的兴趣,那么美术教学活动将是一项很轻 松的活动,教师教得轻松写意,学生学得轻松主动,这将会收到事半功倍的教学效果。 “兴趣”能把强制性的学习变成儿童身心发展的乐事,能把单调的说教变成儿童的主动 求学,能把死板的“满堂灌”教学变动成启发式教学,大大激发学生绘画热情,提高教学效 果,那么在美术教学中如何诱发学生学习美术的兴趣呢?我认为诱发学生学习兴趣 ...

14册初一下人美版美术教案

  教学进度表\\\\\_2009--2010 学年度第二学期\\\\\_ 七 \\\\\_年级\\\\\_ 美术 \\\\\_学科教师\\\\\_\\\\\_时宝华\\\\\_ 本学期上课 共\\\\\_\\\\\_16\\\\\_\\\\\_周 共\\\\\_14 课时 教学内容(单元或单节)盛唐女性的生活?<捣练图> 艺术源于生活,高于生活 手绘线条图像的表达 手绘线描图像?-立体图像的表达 手绘线条图像??物象空间的表达 单色版画 纸的立体表现??纸浮雕 纸的立体表现?纸雕塑 民 ...

人教版初一美术第二单元活动一优美的校园

  初中一年级美术第二单元多彩的学习生活(造型-表现)活动一 优美的校园学习任务: 学习任务:1:通过观察校园的环境及建筑,感受其美感。2:结合学校建筑物,学习方形物体的透视现象和规律,了解平行透视和成角透视的基 本知识。教学准备: 教学准备:教学课件《优美的校园》 、石膏几何体。学习过程: 学习过程:一、观察校园的环境及建筑校园是我们学习和生活的地方,我们的时间大部分是在校园里度过的,也许我们平时 没有注意到校园美的所在,但是我们的校园有许多美的地方,让我们细心留意去观察。引导学生留心观察校园的各 ...

初一美术第二课手绘线条

  第二课 手绘线条图像 ??立体图像的表达B什么是立体图像? ??立体图像指在平面中运用绘 画等形式表达具有长、宽、高三种空 间度量效果的三维立体形象。我们的生活中充满 了立体形象??生活中的立体形象??长城生活中的立体形象 ??悉尼歌剧院生 活 中 的 立 体 形 象 ?? ?? 埃 菲 尔 铁 塔篮 球 和 运 动 员生活中的立体形象??户外雕塑生活中的立体形象??现代雕塑生活中的立体形象??摄象机正是因为我们的周围充满着立体形象, 所以,我们常常能在生活中的许多地方看到 关于立体形象的描绘。 ...

美术教案-初一上学期美术教案

  美术教案-初一上学期美术教案 作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:2009-07-05 11:20:00 第一课 美术概说 课型:单 一型 1.教学方法:讲解,2.欣赏 3.教学目的: (1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美 术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 4.教学难点、重点: 难点:美术的作用。 重点:绘画的分类。 教学过程: 一)组织教学: 师生问好 二)导入新课 同学们, 今天这堂课是美术课, 那么 ...