初中英语教学反思



初中英语教学反思
海南华侨中学初中部 白 云
一年来,我着眼于促进每个学生身心健康的发展,培养 学生良好的品质和终身学习的能力,在小课题研究上注重科 学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创 新学习,在这方面有一些新的体会。 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基 础
  1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们 在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
  2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分 表现和自我发展的一个空间。
  3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发 展听、说、读、写的综合能力。
  4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并 自主解决问题。 二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能 保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响
1
英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重 要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:
  1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保 护他们的自尊心和积极性。
  2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作 学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感, 发展合作精神。
  3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为 他们创造语言的机会。
  4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起 反思学习过程和学习效果, 互相鼓励和帮助, 做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用 的过程中逐步学会如何学习
  1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以 及实现目标的方法。
  2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法 进行学习。
  3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需 要调整自己的学习目标和学习策略。 四、对学生进行有效的评价
2
评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调 整自己的学习过程,评价或采用测验及非测验形式,平时重 视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现所改进的诚 绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价,如 有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法,充分发 觉学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,测验以学生 综合运用能力为目标,侧重于学生理解和获取信息,能力减 少客观题,增加主观题,通过评价学生学会分析自己的成绩 和不足,明确努力方向
3  

相关内容

初中英语教学反思

  英语教学反思潘芳英语教学反思新课程英语教学改革,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新 学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充 分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战是一次深刻的改革,新 课改倡导全人教育, 强调课程要促进每个学生身心健康的发展, 培养学生良好的品质的终身 学习的能力, 新课改倡导建设性学习。 下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工 作。一、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯。 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一、靠持续不断的语言知识,而不是“ 来培养学生持久 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯。 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一、靠持续不断的语言知识,而不是“ 来培养学生持久 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思★清华大学★英语系测试:为中学英语量身定做. 清华大学★英语系测试: 中学英语量身定做. 量身定做 官方网站: 官方网站:http://qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授 清华大学英语教授 50 年研究成果初中英语教学反思 海南华侨中学 陈蕾 一、 教学工作: 本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽 心尽力地去做,就一定会取得成绩。在这种正确的思想和理念指 导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地备教材,备教法, 备学生,根据教材,教法,学生的特 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思海南华侨中学初中部 白 云一年来,我着眼于促进每个学生身心健康的发展,培养 学生良好的品质和终身学习的能力,在小课题研究上注重科 学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创 新学习,在这方面有一些新的体会。 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基 础 1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们 在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分 表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思刘经标 反思一、词汇教学 《 新目标英语 》词汇量大,其中七年级上册有词汇 700 个左右,下册约 450 个,八年级 上册约 450 个,下册约 400 个, 九年级全册约 500 个,合计 2500 个。词汇量大自然也就增 加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什 么方式来教学单词? 实践证明,传统教学中,靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小 学英语脱节,词汇量大,教学任务重的形势下,我们更应注重培养学生自学的能力。 ...

初中英语教学反思

  初中英语教学反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯。 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一、靠持续不断的语言知识,而不是“ 来培养学生持久 ...

初中英语教学反思2

  初中英语教学反思即墨市北安中学 房高萍 英语学习,英语教学越来越受到人们的普遍重视.随着时代的发展和社会的 进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库.没有掌握英语犹如缺乏 一种思想,缺少了一个重要的知识源泉.可以这样说,学会英语,不但多了一双 眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工 具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习 惯. 从事初中教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思: 反思一,靠持续不断的语言知识, ...

初中英语教学反思1

  初中英语教学反思即墨市北安中学 刘元英初中英语教学反思一文是从事多年初中英语教学工作的英语教师, 结合日常教学工作中 的点点滴滴,总结的几点教学反思. 学会英语,不但多了一对耳朵,一双眼睛,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语 言是人类思维的工具, 认识世界的工具, 掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方 法和习惯.从事多年初中英语教学工作的我,结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点教 学反思: 教学反思一 教学反思一,初中英语教师应有情感意识 反思 从教育心理学的角度看,学习过程中影响 ...

初中英语教学反思(梅雪蓉)

  初中英语教学反思梅雪蓉 英语教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能, 即运用语言的能力, 因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的 特点。我通过对新课标的学习,根据中学教材的内容编排突出了对这 种能力的培养,采取了指导性的导学案模式,强调师生之间、学生之 间的双向运用。 英语的课堂教学应当反映这种特点,以用为主,让 英语教学走出课堂,走向社会。 一、 教师观念的转变。 英语教师要转变的第一个观念是:英语教学不是语言知识的教 学而是言语技能的教学。过去,由于考试指挥棒的影响,英语教师 ...

热门内容

重点中学小升初入学模拟试题及分析一

  重点中学小升初入学模拟试题及分析一一.选择,把正确答案的序号填在括号内。 (1)有写着数字2、5、8的卡片各10张,现在从中任意抽出7张,这7 张卡片的和可能等于( A、21 答案:C (2)某开发商按照分期付款的形式售房。小明家购买了一套现价为 12万元的新房,购房时需首付(第一年)款3万元,从第二年起,以 后每年应付房款5000元,与上一年剩余欠款的利息之和。已知剩余欠 款的年利率为0.4\%,第( )年小明家需要交房款5200元。 A、7 答案 D (3)在一条笔直的公路上,有两个骑车人从 ...

俄罗斯-林

  俄罗斯俄罗斯奥伊米亚康为北半球的寒极俄罗斯俄罗斯居民: 多个民族, 欧洲部分 居民:有100多个民族,人口集中在欧洲部分。 多个民族 人口集中在欧洲部分。? ? ? ? ? ? ? ? ?读俄罗斯城市、河流、地形分布略图7?11,填图并回答下列问题: (1)图中山脉名称是 。 (2)①是 港该港口终年不冻,临 洋。 (3)③是俄罗斯太平洋沿岸的最大海港,名称是 ,临 海,该港口附近地区属 (4)②是 市,临 海,该市是俄罗斯第 大城市 (5)④是 平原,流经该平原中央的大河称 河。 (6)⑤是 ...

中学物理演示实验教学的几点探索

  I"教育时空一中学物理演示实验教学的几点探索杨海宏(焦作市马村区实验学校河南焦作454000)[摘 要]物理实验是物理教学的重要环节, 通过对某些课堂演示实验的改进,可以更有效地帮助学生建立基本概念,掌握物理规律。 [关键词]物理教学演示实验改进 中圈分类号:04 文献标识码:A 文章编号:1009?914X(2009)9(b)一0068?0l课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是物理教学中 重要的教学手段和有效的教学形式,也是建立物理概念和规律、理解和掌握 物理知识不可缺少的环 ...

醉翁亭记教案

  《醉翁亭记》教案 【教学目标】 1、落实字词,疏通文意,整体感知课文内容。 2、欣赏文中句子,品味文中醉翁亭的美景。 3、理解作者“太守之乐其乐”的政治思想及其积极意义。 【教学重点】 欣赏文中句子,品味文中醉翁亭的美景。 【教学难点】 理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。 【教学方法】 1、诵读法 2、情景教学法 3、合作探究法 【教具准备】 多媒体 【课时安排】 二课时 【教学过程】 一、激情导入 “仁者乐山,智者乐水”中国古人历来有一种山水情怀。他们寄情山水,抒怀言 志,山水亦因人 ...

初二物理复习提纲 (2)

  九年级第十一章《多彩的物质世界》 九年级第十一章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成: 2、物质是由分子组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原 来的性质 3、固态、液态、气态的微观模型: 固态物质中, 分子与分子的排列十分紧密有规则, 粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。 分子来回振动,但位置相对稳定。因此,固体具有一定的体积和形状。 液态物质中,分子 没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小。因此,液体没有确定的形状, 具有流 ...