初中生物教学反思3



初中生物教学反思 从事初中生物教学的过程中,我不断的进行反思,然后在应用到课堂 教学中去。经过这几年的磨练,我对初中的生物教学有一些心得,现 表述如下。 一、初中生物科学的教学对象是面向全体中学生的,他的目 的并不是要培养生物学家培养生物人材, 初中生物教学的目的是提高 所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的 情操,提高他们对生物科学的兴趣,为一部分今后要从事生物事业的 人打下最基本的基础。 也就是说, 初中生物教学的目的是全面、 基础、 科学素养教育,从这一观点出发,在我的生物教育理念中,从我接触 学生的那一刻开始, 我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要 目的的。 我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心,并且以 培养学生基本素质为中心思想。 在课堂教学的准备中,我会多注意选择与书本知识相关的课外知 识,例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划的专题讲座,在拒绝 毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片等。总之,在初中生物教 学过程中,要进行不断的教学反思,一切以丰富学生知识、提高学生 对生物学科的兴趣,培养他们的生物科学素养的教学理念为指导。 二、作为老师,教材是必须要了解掌握的,但是,教材对于老 师来说只是一个承载知识的工具,而不能作为教学的依赖。我认为, 教材就好比一池水,要站在高处去看才能觉得清澈见底,也就是说,
要站在一个比教材更高的角度去把握教材。 为一名教师的第一步就是研究教材,不仅是研究所教年级的教 材,还要把整个中学阶段的教材都要研究,首先要知道在整个初中阶 段,生物课程都需要学生掌握些什么知识,知识体系是怎样安排的, 学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识, 那些能力需要得到培养和 提高等等。 在我的教学中, 通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成 一个一个专题,然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且 在整个教学过程中贯穿很多的活动,例如一些课堂小游戏、调查、竞 赛等等,让学生在松的学习氛围中掌握知识。 上面是我经过几年的初中生物的教学反思, 希望能起到抛砖引 玉的作用,各位同行也能在教学过程中不断得反思,然后找到最适合 的教学方法。  

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初中生物教学反思

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初中生物教学反思

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初中生物教学反思2

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初中生物教学反思4

  初中生物教学反思我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、 改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教 学目标时,要注意培养学生的科学素养即三个维度??知识、能力、情感态度与 价值观。 一、知识性目标的反思 根据新课标的要求,制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基 础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定 义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如 第五章植物的呼吸作用及其利用 ...

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  我们都不是神的孩子 有歇斯每个人都底里的本源 从初中开始,我的梦,就是复旦大学。高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次 被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现 在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实,安安静静地 过着同样的生活,心如止水。旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达 7 年的 Q 龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔 ...

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  一.根据拼音写汉字 班级 姓名 学号 1. 发 jì( )2. jī( )形 3. nì( )名 4.jié ( ) 责 5.抽 tì( )6.正襟 wēi ( )坐 7.xuàn ( )丽 8.翻来 fù( )去 9.不 xùn ( )10. 抑扬顿 cuò( )11.花团 jǐncù ( )12.宽 shù( )13.迁 xǐ ( )14.眼 yì( )15. 心有灵 xī ( )16. xī( ) 戏 17.liàng ( )晒 18. qìng( )口腊梅花 19.禁 gù( )20.粗 ...

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  201\_级\_班班级管理事务责任表班长(总管各分部门事务,领导班委会,决策班级事务) : 班长 一、纪律 纪律委员(总管一日常规纪律规范,领导纪律干部检查工作) : 1、起床: (起床时间最多提前 20 分钟,开始放广播操进行曲时必须到操场) 叫醒同学起床 检查洗漱 检查被子 锁门 2、三操 眼保健操检查: (提醒做操姿势、坐姿) : 清点人数 (两操) : 跑操: (检查跑操迟到、讲话、队伍不齐等情况) : 做操质量检查: 集会集合(跑操、秩序、进出教室、放学等) : 3、三餐 吃饭人数清点 ...

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